I dag, den 2 september, är Sveriges lärares dag, en dag som sätter ljuset på läraryrkets avgörande betydelse. Samtidigt är det en dag som påminner om politikens ansvar, inte minst i Landskrona. I en tid av växande klyftor och ökad oro är skolan en grundpelare för demokrati, trygghet och sammanhållning. Likvärdig utbildning är vårt starkaste inre försvar, men verkligheten i förskolor och skolor ser annorlunda ut.
Lärare i Landskrona och i hela landet vittnar om en pressad arbetssituation där uppdraget blir allt svårare att genomföra. Underfinansiering, lärarbrist och stora grupper är återkommande problem. Stödinsatserna räcker inte till. Administrationen breder ut sig och tränger undan undervisningen.
Detta är inget nytt. Problemen har varit kända länge, ibland i decennier. Ändå saknas tillräckliga lösningar. Konsekvenserna syns tydligt i klassrummen. Lärare tvingas prioritera bort det som gör störst skillnad för barns och elevers lärande, samtidigt som stressen ökar och ohälsan breder ut sig. Alltför många lämnar yrket. Det är en utveckling vi inte kan acceptera.
Om skolan ska stärkas krävs mer än goda ambitioner. Det måste synas i konkreta beslut och i budgetar som håller över tid. Symbolpolitik räcker inte. Det behövs långsiktiga reformer som ger fler utbildade lärare och fler kollegor i hela verksamheten. Arbetsbelastningen måste bli rimlig och lärare måste garanteras tid för planering, undervisning och uppföljning. Elevgrupperna behöver vara mindre så att varje elev kan bli sedd och få det stöd som behövs.
Det krävs också ett tydligare statligt ansvar. Likvärdigheten måste säkras i hela landet och finansieringen vara långsiktig. Varje skattekrona som avsätts till förskolan och skolan ska gå till barnens och elevernas utbildning, inte till vinstutdelning. Samtidigt måste kommunerna, inklusive Landskrona, ta ansvar för att resurserna används där de gör mest nytta, i undervisningen.
Vi står nu vid ett vägval. Ett minskande barnafödande skapar möjligheter att stärka lärartätheten och förbättra villkoren. Det är ett tillfälle som måste tas tillvara. Att i stället fortsätta spara vore ett allvarligt misstag.
På Sveriges lärares dag räcker det inte med uppskattande ord. Det som krävs är handling, här och nu. Ytterst handlar det om elevernas rätt till en god och likvärdig utbildning. Det handlar om Sveriges framtid som kunskapsnation.
Rebecka Kainulainen, ordförande Sveriges Lärare i Landskrona
