En kommentar och fråga till Örjan Kristenson.
Jag med flera har reagerat positivt på det som du skriver.
Jag lever fortfarande gott på minnet av blicken hos de elever som plötsligt kom på en lösning av ett problem eller plötsligt förstod!
Hen kunde ropa högt ”Nu fattar jag!”
Nu skedde något mycket intressant och spännande!:
Självförtroendet växte och insikten att ” Jag kan” uppstod till nästa gång ett tillsynes omöjligt problem dök upp. Skillnaden var att nu visste hen att ”Jag är inte dum! Jag kan men jag behöver lite mer tid. Sen…”
Nu kommer min fråga:
Hur kunde du sätta betyg/omdöme när du som du skriver ”gav fullständigt f-n i läroplanen” Jag får inte ihop det!
Läroplanen, oavsett vad jag tycker om den, är ju det styrmedel som min undervisning skall utgå ifrån! Det är ju precis som vilken tjänsteman som helst som måste följa gällande lagar och regler! Tänk på bygglovs handläggare mfl – Beslutet skulle i så fall bero på handläggarens egna åsikter i ärendet inte gällande lagar och förordningar!
Under mina 41 år som lärare har jag jobbat med flera olika läroplaner. Några har jag gillat andra inte!
Men i mitt uppdrag som jag tog på mig när jag anställdes ingick ju att följa gällande läroplan. Jag vände ibland ut och in på mig själv för att ha bra lektioner i förhållande till läroplanen och de elever som jag hade framför mig!
Men aldrig att jag gav f-n i läroplanen!
Jag tror att jag förstår hur du tänkte och varför men…
Mvh
Håkan Lans (S)
