Stipendieregn över grundskoleelever

I samband med årets skolavslutning för grundskolan delades flera stipendier ut och i PDF:en nedan hittar du samtliga mottagare. Den traditionella stipendieutdelningen skedde på respektive skolas avslutning. Stipendierna som delades ut till eleverna i grundskolan kommer från Lotten och Loren Helmers fond och Stiftelsen Samfond. Några skolor delade även ut egna stipendier eller företagsstipendier. Här […]

Stor omsättning på lärare

Igår var det upprop i den kommunala grundskolan och så här års brukar vi redogöra för någon skolstart samt berätta om hur många elever som startade terminen. I år vänder vi på det och tar en titt på hur det ser ut på lärarfronten i Landskrona istället. – Vi har faktiskt fler behöriga lärare nu […]

92 elever obehöriga till gymnasiet

Med all rätt lovprisas ofta Landskrona stads skolsatsningar. Genomsnittsbetyget har gått upp avsevärt under senare år men ett stort problem kvarstår och ökar rent av i år. Landskrona har under ett antal år legat ganska stabilt runt 20 procent av grundskoleeleverna som varit obehöriga för gymnasiestudier. Denna siffra har i år i de kommunala skolorna […]

Kulturtrappan ska garantera upplevelser

  ”Skolan ska ta ansvar för att varje elev kan ta del av olika uttrycksformer som språk, musik, drama och dans, samt att läraren ska ge möjlighet för varje elev att själv skapa och använda olika uttrycksmedel”, står det att läsa i läroplanen för grundskolan. Nu inför Landskrona stad ”Kulturtrappan” som ska se till att […]

Betygen pekar fortsatt uppåt

En målmedveten satsning på ökad måluppfyllelse fortsätter ge resultat i Landskronas grundskolor.

UPPDATERAT kl. 15.00 Årets meritvärde hamnar på toppnoteringen 233 poäng. Under flera år har betygsstatistiken pekat uppåt i Landskrona och nu fortsätter de kommunala grundskolorna att höja betygen. Landskronas grundskolor har klättrat rejält under de senaste åren. Årets medelbetyg, så kallat meritvärde, för årskurs 9 hamnar på rekordhöga 233 poäng. Efter skolår 2014/2015 låg rikssnittet […]